“مميزة وتجربة لا مثيل لها”: 27 سنة ، أب لطفلين وعشرة أطفال آخرين

يوناتان سيلهوف يبلغ من العمر 27 عامًا فقط ، ولديه طفلان ، ولكن بصفته مرشدًا في مدرسة داخلية للشباب المعرضين للخطر ، فهو مسؤول بشكل مباشر عن عشرة أطفال ، يعاملهم كأطفاله بكل طريقة ، ولعدة عشرات من الأطفال من فئة البالغين الذين يعتبرهم إخوة صغارًا. يقول: “نحن كعائلة واحدة كبيرة”. منذ حوالي أربع سنوات ، بدأ العمل كمرشد للصف الأول في مدرسة “أمونا هزوت سارة” الداخلية في بني براك ، حيث يدرس حاليًا حوالي 100 طفل. هذه واحدة من خمس مدارس داخلية تنتمي إلى حركة أمانة وتضم حوالي 800 طفل ومراهق معرضين للخطر ، تم إبعادهم من منازلهم عن طريق الرعاية الاجتماعية أو بناءً على توصيتها. يقول: “لفترة من الوقت بعد خدمتي العسكرية ، كنت أبحث عن شيء أفعله ، وكان لدي حلم دائمًا بالذهاب إلى منزل للأطفال أو العمل مع الشباب الذين يعانون”. كدليل للأطفال الأكبر سنًا – الذين كانوا في الصفوف 8-9 في بداية رحلته ، والآن هم بالفعل 11-12 طالبًا ، معظمهم يستعدون للتجنيد الإجباري – يتأكد يوناتان ، من بين أمور أخرى ، من أنهم قاموا بواجبهم المنزلي ، ويساعدهم على الاستعداد للاختبارات ، ويعمل أيضًا كأذن مستمعة. ينصحهم ويدعمهم بمجموعة متنوعة من الأسئلة والمعضلات التي تميز المراهقين في سنهم ، مثل الحب بلا مقابل ، والخدمة العسكرية ، وفشل الاختبار أو النجاحات ، وأكثر من ذلك بكثير. الأطفال في المركز هذا العام ، تم تكليف يوناتان بمسؤولية مركز شاكام (تعزيز قوى الأسرة) ، وهو نوع من المدارس الداخلية النهارية للأطفال في سن المدرسة الابتدائية ، وهو في هذا الدور مسؤول عن عشرة من الأطفال الذين ينتمون إلى داره مفتوح دائما لهم ، والمركز الذي افتتح العام الماضي بالتعاون مع بلدية بني براك ووزارة الرفاه ، يوفر للأطفال إطار عمل لساعات ما بعد الدوام المدرسي يشمل علاجات وفصول وأنشطة متنوعة. ، والدروس الخصوصية وغير ذلك الكثير ، أثناء العمل مع أولياء الأمور لتمكين وتقوية الرابطة الأبوية. في عامه الأول كمرشد ، التقى يوناتان بشيرا وفي مارس 2020 ، في خضم أول إغلاق لكورونا ، تزوجا في حفل زفاف حتى كزوجين ، مكثوا للعيش في مدرسة داخلية. منذ حوالي شهرين ، أنجبت شيرا ابنهما الثاني ، وشارك جميع أطفال الصف الأكبر سنًا في التحالف. جميعهم ، كما يقول يوناتان ، كلاهما من الطبقة الأكبر سنًا وأطفال مركز شكم ، أصبحوا مرتبطين جدًا بأطفاله ، مما ساعدهم على الاعتناء بهم واللعب معهم ، ومعاملة إخوانهم الصغار. ويختتم بفخر غير مقنع “أنا أعيش وأعمل هنا ، وهناك أطفالي وهناك أطفال من المدرسة الداخلية ، ولكن كل شيء يختلط في شيء واحد كبير ومميز وتجريبي لا مثيل له”. هل كنا مخطئين سوف نصلحه! إذا وجدت خطأ في المقالة ، فنحن نقدر لك إذا قمت بمشاركته معنا